Công cụ đánh giá trẻ em

 


Chuyên đánh giá, tư vấn và can thiệp trẻ em có rối loạn phát triển: Tự kỷ, tăng động giảm chú ý, chậm phát triển, khó khăn trong học tập, giao tiếp xã hội không tốt, rối loạn âm lời nói (nói ngọng)........

 

Tự kỷ

Test

Kết quả

Đánh giá trẻ có nguy cơ tự kỷ từ 16-36 tháng  M_CHAT 

Làm test M-CHAT 

Kết quả M_CHAT

Chẩn đoán tự kỷ 

Test DSM_V

Kế quả DSM_V

Đánh giá mức độ tự kỷ ở trẻ CARS

Test CARS

Kết quả CARS

Tăng động

Phát hiện trẻ em có nguy cơ tăng động giảm chú ý (2-5 tuổi)

 Test ADHD

Kết quả ADHD

Tăng động giảm chú ý HS cấp 1

Click here

Click here

Tăng động giảm chú ý HS cấp 1 và cấp 2 Nhà chuyên môn

Click here

Click here

Tăng động giảm chú ý HS cấp 1 và cấp 2: Phụ huynh và giáo viên

Click here

click here

Đánh giá Ngôn ngữ trẻ em

Phát hiện trẻ chậm nói trước 4 tuổi.  

Click here

 

 Đánh giá mức độ rối loạn âm lời nói cho trẻ tại đây 

Click here

 Click here  

Đánh giá khả năng ngôn ngữ của trẻ cho tới 4

Click here

 

Đánh giá năng lực hòa nhập và học tập của trẻ

Đánh giá mức độ sẵn sàng hòa nhập mầm non

Click here. 

Click here

Năng lực học của trẻ 4-7 tuổi YCAT

 Click here

click here

Đánh giá phát triển DENVER II

Click here

 Click here

Đánh giá trí thông minh trẻ WISC _ IV

Click here

Click here

Bệnh nhân trầm cảm

Thang đo sức khỏe PHQ-9

Click here

Click here

 

 

 

 

 

 

Xác nhận tình trạng khuyết tật của trẻ

Xác nhận tình trạng khó khăn của trẻ. 

Click here

Click here

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 





 

 

Nhận xét

Bài Đăng Phổ Biến

Trẻ tự kỷ là gì? Dấu hiệu sớm và phương pháp can thiệp hiệu quả cho trẻ

Sự thống nhất quan điểm của các thành viên trong gia đình trong hỗ trợ giáo dục tre tăng động giảm chú ý (Câu chuyện đáng lưu tâm).

Maps

Phối hợp gia đình – nhà trường trong hỗ trợ trẻ ADHD