TRUNG TÂM CAN THIỆP TRẺ EM CÓ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN - AN PHÚC THÀNH

  Chiến lược học tập giúp trẻ ADHD phát huy năng lực Trẻ Tăng động Giảm chú ý (ADHD) hoàn toàn có khả năng học tập tốt nếu được hỗ trợ đúng cách. Thay vì tập trung sửa lỗi hay ép trẻ theo khuôn mẫu chung, các chiến lược học tập hiệu quả cần tận dụng điểm mạnh, bù đắp điểm yếu chức năng và tạo môi trường học phù hợp với đặc điểm của trẻ ADHD. 1. Chia nhỏ nhiệm vụ học tập Trẻ ADHD dễ quá tải khi phải xử lý nhiều yêu cầu cùng lúc. Việc chia bài học thành các bước ngắn, rõ ràng và có điểm kết thúc cụ thể giúp trẻ duy trì chú ý và tăng tỷ lệ hoàn thành nhiệm vụ. 2. Thiết lập thời gian học linh hoạt, có nghỉ xen kẽ Khả năng tập trung của trẻ ADHD thường ngắn. Thay vì yêu cầu ngồi học lâu, nên áp dụng nguyên tắc học ngắn – nghỉ ngắn , kết hợp vận động nhẹ để giúp não bộ tái tạo sự chú ý. 3. Sử dụng công cụ hỗ trợ trực quan Bảng kế hoạch, sơ đồ, màu sắc, hình ảnh minh họa giúp trẻ xử lý thông tin hiệu quả hơn lời nói thuần túy . Công cụ trực quan cũng hỗ trợ trẻ tổ chức bài...

  Vì sao trẻ ADHD thông minh nhưng học kém? Nhiều phụ huynh và giáo viên băn khoăn khi thấy một nghịch lý quen thuộc: trẻ ADHD có tư duy nhanh, nói chuyện thông minh, hiểu bài khi được giải thích riêng , nhưng kết quả học tập lại không tương xứng với năng lực. Thực tế, vấn đề của trẻ ADHD không nằm ở trí thông minh , mà ở những chức năng nền tảng hỗ trợ việc học. 1. Khó khăn về khả năng chú ý và duy trì tập trung Trẻ ADHD gặp hạn chế trong việc duy trì sự chú ý có chủ đích , đặc biệt với các nhiệm vụ kéo dài, ít hấp dẫn. Trẻ dễ bị phân tán bởi âm thanh, chuyển động xung quanh, dẫn đến bỏ sót thông tin quan trọng trong quá trình học, dù trẻ hoàn toàn có khả năng hiểu bài. 2. Hạn chế về trí nhớ làm việc Trí nhớ làm việc giúp trẻ giữ và xử lý thông tin trong thời gian ngắn . Ở trẻ ADHD, chức năng này thường yếu, khiến trẻ khó nhớ nhiều bước cùng lúc, dễ quên yêu cầu của giáo viên, làm bài sai không phải vì không biết, mà vì không giữ được thông tin cần thiết . 3. Khó khăn ...

  Dấu hiệu ADHD ở trẻ theo từng độ tuổi cha mẹ cần biết ADHD (Tăng động Giảm chú ý) là một rối loạn phát triển thần kinh thường khởi phát từ sớm, nhưng không phải lúc nào cũng dễ nhận ra , đặc biệt khi trẻ còn nhỏ. Việc hiểu đúng dấu hiệu ADHD theo từng giai đoạn phát triển giúp cha mẹ chủ động đánh giá, can thiệp kịp thời và tránh những hệ quả lâu dài cho trẻ. 1. Dấu hiệu ADHD ở trẻ mầm non (3–5 tuổi) Ở lứa tuổi mầm non, nhiều hành vi của trẻ ADHD dễ bị nhầm lẫn với sự hiếu động bình thường. Tuy nhiên, cha mẹ cần lưu ý khi các biểu hiện sau xảy ra thường xuyên, kéo dài và vượt mức so với trẻ cùng độ tuổi : ·          Trẻ khó ngồi yên ngay cả trong các hoạt động ngắn ·          Chạy nhảy liên tục, leo trèo không phù hợp hoàn cảnh ·          Ít chú ý khi người lớn nói chuyện, khó làm theo hướng dẫn đơn giản ·          Dễ bùn...

  ADHD là gì? Những hiểu lầm phổ biến của phụ huynh về trẻ tăng động giảm chú ý ADHD là gì? ADHD (Tăng động Giảm chú ý) là một rối loạn phát triển thần kinh thường gặp ở trẻ em. Trẻ ADHD gặp khó khăn trong việc tập trung chú ý, kiểm soát hành vi và điều chỉnh cảm xúc , không phải do trẻ cố tình nghịch hay thiếu ý thức. Đây là vấn đề liên quan đến sự phát triển và hoạt động của não bộ. Hiểu lầm phổ biến của phụ huynh về trẻ ADHD Nhiều phụ huynh cho rằng trẻ ADHD là “hư”, “lười học” hoặc “không chịu nghe lời”. Thực tế, đa số trẻ ADHD rất muốn làm tốt nhưng không kiểm soát được hành vi bốc đồng, dễ xao nhãng, hay quên và khó ngồi yên. Việc quát mắng, so sánh hoặc phạt nặng thường không giúp trẻ tiến bộ , thậm chí làm trẻ giảm tự tin và tăng hành vi chống đối. Hậu quả của những hiểu lầm phổ biến về trẻ ADHD 1. Trẻ bị tổn thương lòng tự trọng từ rất sớm Khi thường xuyên bị gán nhãn “lười”, “hư”, “không cố gắng”, trẻ dần tin rằng mình là đứa trẻ kém cỏi . Nhiều trẻ ADHD h...

  Trẻ tự kỷ là rối loạn phát triển ảnh hưởng đến giao tiếp và hành vi. Nhận biết sớm dấu hiệu tự kỷ và can thiệp kịp thời giúp trẻ tiến bộ rõ rệt. Trẻ tự kỷ là gì? Trẻ tự kỷ (rối loạn phổ tự kỷ) là trẻ gặp khó khăn trong giao tiếp, tương tác xã hội và hành vi . Tự kỷ không phải là bệnh có thể chữa khỏi hoàn toàn, nhưng nếu được can thiệp sớm và đúng phương pháp , trẻ hoàn toàn có thể cải thiện kỹ năng và nâng cao khả năng hòa nhập. Trong những năm gần đây, số lượng trẻ tự kỷ ngày càng gia tăng, khiến nhiều phụ huynh lo lắng và băn khoăn trong việc nhận biết dấu hiệu cũng như lựa chọn nơi can thiệp uy tín cho con. Dấu hiệu sớm của trẻ tự kỷ cha mẹ cần lưu ý Việc nhận biết dấu hiệu sớm của trẻ tự kỷ giúp phụ huynh chủ động đưa trẻ đi đánh giá và can thiệp kịp thời. Một số dấu hiệu thường gặp ở trẻ tự kỷ: Ít hoặc không giao tiếp mắt Chậm nói, không bập bẹ theo độ tuổi Không phản ứng khi được gọi tên Không biết chỉ tay, không chia sẻ cảm xúc Có hành vi lặp...